楊磊，山東濟寧市唐口機械鑄造廠董事長。從開始撿礦泉水瓶子掙生活費，到創造了三百多個新的崗位和超千萬的新財富，完成了不錯的蛻變。這一如何創造，我們來看看他的蛻變歷程。

  楊磊是青島飛洋學院白手起家、創業成功的突出代表。出身于魯西南地區的楊磊，家境并不富裕。2003年踏入飛洋學院國際貿易實務學習，刻苦鉆研國際貿易相關知識及經營理念。因為在校期間，本身家里經濟條件一般的他，為了更好地完成學業，減輕家中父母的負擔，起初靠收集變賣學校內部的礦泉水瓶。依托學校的企業大學辦學模式的背景下，在校期間的楊磊就充分利用了暑假及實習時間，深入社會，努力實踐，堅持不懈，吃苦耐勞，積累了豐富的社會實踐經驗，第三學期在青島膠南宏達機械廠實習，親身經歷了從原材料到產品的生產全過程，感受到了在原材料與產品中間的價值空間，漸漸萌發了自己將來創業的念頭，這也是他的次創業過程。

  初嘗喜果的他，又選擇了外貿貨運業務。因為做外貿貨運業務，需要經常外出聯系業務，了解的業務面也越來越寬。濟寧是個工業城市，他個人對機械方面比較喜歡，利用現有的資金，轉向了機械行業，以設備維修作為切入口，到現在轉變為現有公司的主導產業。

  2006年在濟寧市創辦了任城區唐口姜廟鑄造廠，注冊資金400萬元，年收益達500萬元以上，現有職工300余名，產值過千萬。他創造了三百多個新的崗位和超千萬的新財富。楊磊的企業，從初維修到生產產品，產值過千萬，現在大約處于創業中期階段，他自己也定位比較準。現在有自己的產品意味著將來也有自己的品牌。當被問起這位年輕的創業家較大的創業體會是什么時，他說：“年輕是較大的資源，即便摔倒了，可以再站起來，就像過河一樣，一條河一百米，你已經走到五十米，往后退也是五十米，往前走也是五十米，只有往前走，才能不退回起點。一百米是個過程的點，也許就是人生的一個過渡段。”

  談起對母校的深深的感情和對飛洋學院的莘莘學子的期望時，楊磊說，那就是在學校要學好知識，同時擴展自己的思維。什么思維?就是你的社會應變能力。他當時上大學的時候周末很少在學校，一般去外面跑，去接觸社會，接觸企業。只有這樣，才能利用所學的知識，加上社會能力，在就業方面會得到很大的提高。因為在學校交際圈畢竟只是同學和老師，只是個平面的關系。而社會上每個人都是立體的，不是面，也不是點。要對自己有個合理的職業規劃，需要你去分析，自身特長是什么，認為自己比較適合創業的，可以給自己一個定位。

  比如自己，濟寧金鄉盛產大蒜，濟寧是工業城市。工業城市，機械方面比較發達，這就是他的機會。他的興趣是對機械特別愛好，希望在機械行業有一定的發展或者建樹。他的特長，雖然不是技術人員，但他是企業負責人，可以聘請技術人員做技術。他原先的定位，收礦泉水瓶和出口大蒜，隨著發展有所改變，在不同階段對創業都有不同的定位，每次都是一次提升。如果要定位準確，一定要把自己的優勢、自己的愿望和周邊的人帶來的機會，反復思考三者之間的關系，并且反復調整、提升，這樣才可能一步一步成功走向創業。